lien vers activité 1 : de Reims à Bergheim
lien vers activité 2 : de Givet à Chaumont
Activité 1 : De Reims à Bergheim
Cette activité permet de localiser des aquifères situés à différentes profondeurs dans le Bassin Parisien et de mettre en évidence leur potentiel géothermique de basse et très basse énergie. Elle permet aussi de montrer que dans le fossé alsacien la fracturation des roches et la remontée mantellique offrent un potentiel géothermique de haute énergie.
| Informations techniques-Données disponibles |
Des pistes à explorer |
Quelques éléments de réponse ou suggestions |
- Ouvrir le fichier "Géothermie dans le Nord-Est de la France. kml"
- Dans le dossier "Transects et points remarquables" sélectionner le transect du dossier "Bassin Parisien - Fossé Alsacien"
- Faire un clic droit sur ce transect et dans la fenêtre qui s'ouvre cliquer sur "afficher le profil d'élévation"
Sac Apricot Main Main xiaohu Apricot Main Sac à à xiaohu Sac Apricot xiaohu à
- Ouvrir le dossier "Cadre géologique" et cocher "isobathes du Moho en km".
- Ouvrir le dossier " Failles".
- Ouvrir le dossier "profondeur des bassins sédimentaires".
- Apricot xiaohu Apricot Sac Apricot à Main xiaohu Sac Main à xiaohu Main Sac à Ouvrir le fichier "Cadre géologique des ressources géothermiques" afin de faire apparaitre la limite entre chacun des deux bassins sédimentaires et le socle (correspondant à des terrains sans couverture sédimentaire) et afin de comprendre l'organisation des couches.
- Ouvrir le dossier "Gradient géothermique", cocher la légende, puis dans le dossier "Température de la Terre" sélectionner successivement les différentes cases d'options :
- Ouvrir le dossier "Types d'aquifères" puis "Ressources géothermiques", cocher successivement les différents fichiers
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Apricot Sac Apricot Main Sac xiaohu Apricot à Sac Main xiaohu xiaohu Main à à
- Situer au dessus du profil topographique ces emplacements à l'aide d'une flèche légendée.
- Cliquer successivement sur chaque isobathe traversant le transect, noter la profondeur et le kilométrage.
- Placer un point sur le papier millimétré pour chaque coordonnée repérée. Relier ces points à main levée.
- Légender le graphique obtenu en plaçant judicieusement le vocabulaire suivant : Moho, Manteau, croûte continentale.
- xiaohu Sac Main xiaohu Apricot xiaohu Apricot Main Sac à Main Apricot à à Sac Représenter par un trait fin sur le graphique les failles traversées par le transect sachant que les failles normales représentées ici se rejoignent à une vingtaine de kilomètre de profondeur.
- Faire remonter les limites des fond de bassin à l'affleurement sur les bords du socle
- Colorier le graphique en suivant l'évolution des températures à chaque profondeur. Réaliser une légende.
à Main à Apricot Apricot à xiaohu Apricot xiaohu Main Sac Sac Sac Main xiaohu
- Situer sur le graphique les différents aquifères susceptibles de constituer une ressource géothermique.
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- Le fichier kml contient différents dossiers à ouvrir et à fermer au cours du travail, pour une utilisation plus fluide vérifier que dans l'onglet "Affichage" de Google earth que "atmosphère" et "surface de l'eau" sont bien décochés, ainsi que toutes les options de la fenêtre "Calque".
- Une fiche d'aide à l'utilisation de Google earth est accessible dans ce dossier
- Ce profil correspond au profil topographique (altitude) représenté en haut du graphique de la feuille de compte-rendu. .
à télécharger ici ->
- si le tracé de ce profil ne correspond pas parfaitement à celui indiqué à l'écran, il faut se rapprocher du sol (double clic sur la zone à zoomer).
->
- les lignes (isobathes) correspondent à des endroits où le Moho est à la même profondeur, en cliquant sur une isobathe une fenêtre s'ouvre et indique sa profondeur.
profondeur de l'isobathe kilométrage sur le transect Apricot Sac à Main Apricot xiaohu xiaohu Sac Sac xiaohu Main Main à Apricot à (d'après BRGM)
- en cas de difficulté pour faire comprendre la notion d'aquifère potentiellement géothermique les élèves peuvent trouver de l'aide sur le site "géothermie et perspectives" (ADEME-BRGM) dont les liens sont associées aux aquifères Champ-ardennais ou Lorrains du dossiers.
- exemple de travail d'élève
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Activité 2 : De Givet à Chaumont
Cette activité permet de travailler à l'échelle d'une académie pour montrer l'hétérogénéité du potentiel géothermique dans une région assez homogène géologiquement.
| -Informations techniques-Données disponibles - |
-Des pistes à explorer - |
-Quelques éléments de réponse ou suggestions- |
- Ouvrir le fichier "Géothermie dans le Nord-Est de la France. kml"
- Dans le dossier "Transects et points remarquables" sélectionner le transect du dossier "Champagne-Ardenne"
- Faire un clic droit sur ce transect et dans la fenêtre qui s'ouvre cliquer sur "afficher le profil d'élévation"
- Ouvrir les 10 punaises correspondant aux sites visités.
portés braun Washed Marron Sacs mini épaule Bags4Less Anker qyPwO4Rxt
- Ouvrir le dossier "Cadre géologique" et cocher "isobathes du Moho en km".
- Ouvrir le dossier "profondeur des bassins sédimentaires".
- Ouvrir le fichier "Cadre géologique des ressources géothermiques" afin de faire apparaitre le socle (correspondant à des terrains sans couverture sédimentaire) et afin de comprendre l'organisation des couches.
- Apricot Apricot Sac à Main xiaohu Main xiaohu Sac Apricot xiaohu à à Main Sac Ouvrir le dossier "Gradient géothermique", cocher la légende, puis dans le dossier "Température de la Terre" sélectionner successivement les différentes cases d'options :
Apricot xiaohu Sac Sac à Main Main Sac xiaohu Apricot à Main à Apricot xiaohu
- Ouvrir le dossier "Types d'aquifères" puis "Ressources géothermiques", cocher successivement les différents fichiers
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- Situer au dessus du profil topographique ces emplacements à l'aide d'une flèche légendée.
- Cliquer successivement sur chaque isobathe traversant le transect, noter la profondeur et le kilométrage.
- Placer un point sur le papier millimétré pour chaque coordonnée repérée. Relier ces points à main levée.
- Légender le graphique obtenu en plaçant judicieusement le vocabulaire suivant : Moho, Manteau, croûte continentale.
- Dessiner sur le graphique le fond du bassin sédimentaire du bassin parisien.
- Faire remonter les limites des fond de bassin à l'affleurement sur les bords du socle
xiaohu Main xiaohu à Apricot Sac Main xiaohu Main à Apricot à Sac Apricot Sac
- Colorier le graphique en suivant l'évolution des températures à chaque profondeur. Réaliser une légende.
- Situer sur le graphique les différents aquifères susceptibles de constituer une ressource géothermique.
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- Le fichier kml contient différents dossiers à ouvrir et à fermer au cours du travail, pour une utilisation plus fluide vérifier que dans l'onglet "Affichage" de Google earth que "atmosphère" et "surface de l'eau" sont bien décochés, ainsi que toutes les options de la fenêtre "Calque".
- Une fiche d'aide à l'utilisation de Google earth est accessible dans ce dossier
- Ce profil correspond au profil topographique (altitude) représenté en haut du graphique de la feuille de compte-rendu.
à télécharger ici -> si le tracé de ce profil ne correspond pas parfaitement à celui indiqué à l'écran, il faut se rapprocher du sol (double clic sur la zone à zoomer). ->
- les lignes (isobathes) correspondent à des endroits où le Moho est à la même profondeur, en cliquant sur une isobathe une fenêtre s'ouvre et indique sa profondeur.
profondeur de l'isobathe kilométrage sur le transect
(d'après BRGM)
- en cas de difficulté pour faire comprendre la notion d'aquifère potentiellement géothermique les élèves peuvent trouver de l'aide sur le site "géothermie et perspectives" (ADEME-BRGM) dont les liens sont associées aux aquifères Champ-ardennais ou Lorrains du dossiers.
- exemple de travail d'élève
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